Hola, ahora que esta más cerca el día del niño en México y ya que acaba de pasar el día mundial del libro, quiero aprovechar para hablar de la lectura respecto a los niños, primero, como ya he dicho antes no creo que se deba obligar a nadie a leer, ni a nada en general, pero igual creo que leer a temprana edad es bueno, como dato curioso yo aprendí a leer cuando tenía alrededor de 5 años, antes de entrar al kinder (jardín de niños), pero porque yo quería, supongo que tenía curiosidad de lo que decían los textos que veía, además me imagino que también tuvo que ver el hecho de que a mi mamá le gusta leer y tal vez yo también quería hacerlo, quien me enseñó a leer fue mi papá, aunque no es un lector muy asiduo, igual al ver que yo quería, y aunque en la escuela me iban a enseñar, por mi insistencia creo yo, decidió ayudarme, porque sabía que leer era algo que de todos modos tenía que aprender.
Yo les agradezco esto a los dos, a mi papá por enseñarme a leer y a mi mamá por presentarme este hábito, aunque no de manera directa, y justo eso es lo que quiero decir con todo esto, ellos sabían que leer es algo bueno, pero no me obligaron a aprender, les ayudó el hecho de que yo quisiera hacerlo aunque tuviera 5 años y me apoyaron, de esta manera mi acercamiento a la lectura cuando era niña fue sin obligación, y se que he dicho que en las escuelas ponen a los niños a leer y luego a hacer resúmenes o reportes de lo que leyeron, pero la verdad es que yo no recuerdo haber hecho eso, y no porque no haya pasado, más bien porque tal vez yo no veía eso como obligación, lo que recuerdo de esos tiempos es que yo quería tanto leer que aprovechaba cada oportunidad que había, tal vez por eso esas tareas no me pesaban, pero ese fue mi caso, y afortunadamente, que yo recuerde no sentí que me obligaran a leer, pero porque desde muy chica me gustó.
Creo que ese es uno de los errores que se siguen cometiendo a la hora de que en las escuelas quieren fomentar la lectura, primero, el material a veces no es el adecuado, porque por lo regular quieren empezar con clásicos, y a veces a los niños (e incluso adultos) les resulta complicado de entender, aparte de eso les piden que hagan un resumen o un reporte, y la lectura deja de ser algo que se puede disfrutar, porque los evalúan, cuando es un hecho que cada persona lee a su manera y puede interpretar las cosas de forma diferente.
En cuanto al material, creo que esta bien que los niños lean libros que son dirigidos para ellos, puede que las escuelas crean que esas lecturas no les aportarían mucho, pero creo que si, un gran ejemplo de eso son los libros de la colección "A la orilla del viento" del Fondo de Cultura Económica, que tanto les he mencionado, y es que siento que a mi me aportan algo cuando los leo, entonces imaginemos cuanto le han de aportar a un niño, y si hay escuelas que los introducen en los planes o los usan como recurso extra, pero sería bueno incluir estos textos de forma más general, y que sea por gusto, recomendarlos a los niños de forma que se puedan interesar, y tomando en cuenta que no todos les van a gustar, y eso no necesariamente hará que dejen la lectura, mientras ellos sepan que hay mucho más donde elegir no dejarán de hacerlo si les gusta.
Algo que veo que puede ser muy útil a la hora de fomentar la lectura son las actividades que se realizan para los niños, como los cuentacuentos, que donde he visto que se realizan normalmente es en las ferias de libros, aunque también he visto que en algunas librerías lo hacen. A estas actividades pueden asistir grupos escolares, lo cual me parece muy bueno, pero también los papás de los niños los pueden llevar, lo cual también me parece muy bien, porque a veces los papás piensan que esas son actividades escolares, o de ese estilo, porque asocian la lectura con la escuela, cuando en realidad la lectura también es una actividad recreativa, aunque los niños no estén corriendo o jugando se pueden divertir o entretener leyendo, y eso es algo que hay que tener muy presente.
En conclusión, creo que es bueno acercar a los niños a la lectura, de diferentes maneras, y que no sea de forma obligada, y saber que eso no es una labor solo de la escuela, también es de la familia, y aunque no se tengan hijos, si podemos tener primos, sobrinos, etc., a quien podemos mostrarle que la lectura no es una obligación, y que hay mucha variedad de lecturas que les pueden gustar, y también hay que entender que si no les gusta leer, o no les llama la atención, hay que entenderlo, porque como dije, no es una obligación, creo que lo más que podemos hacer es que vean las muchas opciones que tienen, y enseñarles con el ejemplo, porque si de verdad queremos que los niños a nuestro alrededor lean, hay que empezar con nosotros.
Gracias por leer ¡Hasta el miércoles!
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